在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立45周年之際，由深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)出版社聯(lián)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”深圳學(xué)習(xí)平臺(tái)推出的大型訪談節(jié)目《破局者說(shuō)：深圳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事》，聚焦于這座城市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮中的標(biāo)桿人物與故事。本期節(jié)目走進(jìn)深圳市中南活力實(shí)業(yè)股份有限公司，對(duì)話董事長(zhǎng)、深圳市校服行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳漢武。

從國(guó)際貿(mào)易轉(zhuǎn)型校服產(chǎn)業(yè)，陳漢武用二十余年時(shí)間，將深圳校服打造成一張閃亮的城市名片。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的校服不僅被英國(guó)V&A博物館永久收藏，更推動(dòng)了中國(guó)校服行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、科技化與國(guó)際化進(jìn)程。他的創(chuàng)業(yè)之路，不僅是一場(chǎng)商業(yè)實(shí)踐，更是一次對(duì)教育理念與城市精神的深度詮釋。

跨界轉(zhuǎn)身，以校服重塑教育美學(xué)

早年從事國(guó)際貿(mào)易的經(jīng)歷，讓陳漢武敏銳察覺(jué)到中外校服文化的差異?！皣?guó)外孩子身上的校服特別講究也特別美，”他回憶道，“而當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的校服大多樣式單一、缺乏功能性與美感?！边@種對(duì)比激發(fā)了他的創(chuàng)業(yè)決心：做一套“既實(shí)用又好看、又時(shí)尚又耐用”的校服。

2002年，深圳率先在全國(guó)推行校服統(tǒng)一改革，陳漢武抓住機(jī)遇，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)并成功中標(biāo)。此后，他沉下心來(lái)，“悶著頭干”，從深圳中學(xué)、深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校等名校的試穿反饋中反復(fù)修改打磨，最終推出了一款兼具美觀與功能的經(jīng)典校服。

科技賦能，讓校服成為“智慧穿戴”

在陳漢武看來(lái)，校服不僅是服飾，更是科技與工藝的結(jié)合體。他提出“校服八藝”標(biāo)準(zhǔn)，從縮水率、克重到尺寸精度，每一環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把控。每件校服需經(jīng)過(guò)12道工序，融合傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技。

近年來(lái)，他更推動(dòng)校服向智能化方向發(fā)展：冬季校服中加入電熱絲，減少學(xué)生負(fù)重；未來(lái)還將集成智能監(jiān)測(cè)、體溫感知、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集等功能，通過(guò)AI芯片實(shí)現(xiàn)“智慧穿戴”。他說(shuō)：“未來(lái)的校服，不僅是一件衣服，更是承載科技與教育的載體。”

走向世界，讓深圳校服成為文化符號(hào)

2013年，活力深圳校服被英國(guó)倫敦V&A博物館收藏——并非企業(yè)贈(zèng)送，而是館方主動(dòng)從市場(chǎng)購(gòu)入。這一事件成為中國(guó)校服行業(yè)的歷史性時(shí)刻。陳漢武認(rèn)為，這不僅是對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與工藝的認(rèn)可，更是“深圳設(shè)計(jì)登上世界舞臺(tái)”的證明。他坦言：“這次的收藏不光是我們一家企業(yè)的驕傲，也是整個(gè)中國(guó)校服行業(yè)的起點(diǎn)?！?/p>

破局行業(yè)痛點(diǎn)，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化與禮儀教育

盡管成就顯著，陳漢武始終清醒意識(shí)到行業(yè)困境：“一校一款的定制模式導(dǎo)致企業(yè)難以規(guī)?；\(yùn)營(yíng)?！睘槠平膺@一難題，他于2017年?duì)款^成立深圳市校服行業(yè)協(xié)會(huì)，推動(dòng)制定科學(xué)統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提升品質(zhì)門(mén)檻。

此外，他還強(qiáng)調(diào)禮服的文化意義：“中國(guó)是講究禮儀的國(guó)家，孩子穿禮服是在潛移默化中接受儀式感與規(guī)范感?！彼Ｍ鐣?huì)更理性看待禮服的價(jià)值，而非僅關(guān)注價(jià)格與穿著頻率。

深圳沃土，培育創(chuàng)新與魄力

回顧創(chuàng)業(yè)歷程，陳漢武多次強(qiáng)調(diào)深圳的政策環(huán)境與創(chuàng)新氛圍?！吧钲谑莿?chuàng)新的沃土，有獨(dú)特的政策支持和開(kāi)放的環(huán)境，”他說(shuō)，“統(tǒng)一校服的政策背后，是政府上下統(tǒng)一的思想和魄力?！边@種“敢闖敢試”的精神讓他能安心投入研發(fā)與設(shè)計(jì)，而深圳聚集的全國(guó)有志青年與專業(yè)人才，更為企業(yè)注入了持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力。

從一件校服到一種文化，從一套標(biāo)準(zhǔn)到一種精神，陳漢武用二十年時(shí)間詮釋了“破局者”的定義：他以實(shí)業(yè)為基、以創(chuàng)新為刃，不僅改變了中國(guó)校服的面貌，更讓世界看到了深圳的設(shè)計(jì)力量與教育溫度。正如他所說(shuō)：“校服不僅僅是一件衣服，而是承載了教育和文化的載體?！痹谏钲诮?jīng)濟(jì)特區(qū)45周年的歷史節(jié)點(diǎn)上，陳漢武的故事，正是這座城市無(wú)數(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的縮影——他們以破局之志，成時(shí)代之美。

（劉悠揚(yáng) 林潔楠 撰稿）